Chiung-wen ChangApr 4, 20238 min read金門培力共學:搭建課程外的學習路徑,累積共學式的學習經驗林潤華、張瓊文與曾子睿合著 臺灣文化學系碩班全英課程「亞太區域研究導論」由林潤華、張瓊文與葉爾建老師共同授課,三位合授教師期待引領國際生深入臺灣社會,透過田野觀察領略在地視野,特地規劃金門為田野範疇,將移地教學納入 111-1 學期的課程設計,呼應當學期的課程主軸...
Chiung-wen ChangMar 18, 20223 min read團結經濟之在地實踐 VIP 課程的教與學When we are asked how we are going to build a new world, our answer is, “We don’t know, but let’s build it together”. – John Jordan...
Chiung-wen ChangJun 9, 20219 min read加納納:籃子裡的檳榔與咖啡 舞鶴臺地東側一個地勢凹陷的小谷地,當地阿美族人以其形勢貌似「籃子」,稱之曰「加納納」。1980年代以後,加納納與花蓮許多其他部落都面臨到青壯人口的流失;儘管千禧年前後有零星人口回流,但主要是年長者返鄉。根據2016年的調查,部落人口數為401,常住人口的數字更低。一位長期參...
Chiung-wen ChangJun 9, 20216 min read河堤上的散步四年前抱一隻將將回家 感覺很幸福 三個月前撿一隻亮亮回家 感覺有緣分 今天眼睛出現業障 一次出現十隻@@ – 作者臉書發文2017.05.30 不是沒撿過狗。高二那年到我家的來喜是從被棄置在公寓樓梯口的紙箱中抱來的,忠心陪伴著我家十七年之久。更早之前,撿過一隻小彼得,被嫌太...
Chiung-wen ChangJun 9, 20216 min read我.參與.行動研究我們重新找到我們的定位, 理想目標可以很大,但我們從小做起。 有多少人力做多少事…… 分擔責任才能長久,共同的一步很重要。 – 岫之 2012年的夏天,當時暑假還未過半,我在結束一篇方法論的文章後,開始構思下一個研究,希望能以花東作為研究範疇,探討有別於主流體系的經濟地貌。...